人格的含义是在遗传基因基础上加之后天环境和教育形成的稳定的、习惯化了的行为方式。从人格素养的培养看：认知视角，公正客观看问题，非偏执地站在个人视角看，能跳出来站在客观公正的立场。很多家长，由于自己的认知视角对孩子的ying领会让孩子心理不平衡，看问题跑偏，进而形成抱怨、埋怨等负性思维，导致心理失衡，过于强调个人利弊得失从而形成报复心理等不良人格，如，偏执性人格、反社会型人格等。情绪调控，过于压抑或过于放纵对孩子人格培养都不利。过于压抑会使孩子自卑、委屈，不敢表达自我，形成退缩型人格或逃避性人格：过于放纵则会使孩子形成攻击性人格或边缘性人格。不良人格一旦形成，很难在短时间内调适或矫正，不仅给自己及家庭，同时也会给社会带来很多危害。可见早期家庭人格塑造及高素质人格培养ji其重要性。