1.1—2岁之前孩子年龄较小，在阅读过程中会出现撕拉、啃、咬等动作，这都是非常正常的，因此选择图书时可以选择卡片、布书、塑料书、洞洞书等。在内容方面多选择画面风格突出、情节简单易懂、颜色纯粹、文字较少的书，主要是为了培养阅读兴趣。

    2.2-3岁孩子开始喜欢听一些故事细节，并且他即将进入幼儿园，选择图书范围可以稍微广一些，可以是行为习惯类、情绪管理类、生活认知类等。

    3.3-4岁孩子喜欢带有叠词韵律的内容，比如“小兔子白又白”这一类韵律ji强又容易记忆的故事。这类书内容相对短小，孩子能根据画面说出图中发生的事。父母也要有意识地引导孩子爱惜书籍。

    4.4岁以上的孩子在绘本选择上就比较广泛了，像动物类的、科普类的、认知类的等等。在孩子遇到消ji情绪或者困难时，父母也可以和孩子共读相应的绘本，为孩子把控好阅读的价值与方向。