1.不要指读

    图画书不等于识字书，绘本封面可以适当指读，但是绘本中就zui好不要指读啦！

    首先，孩子早期阅读以看图为主，因为他对图画比较敏感，如果让他把注意力集中到认字上，会让他们失去对绘本的兴趣。

    其次，许多绘本的插图作者都是大师级的画师，一个绘本的创作往往使用了多种艺术手法，是反复创作的结晶，很多画面是无法用文字形容的。一个上乘的绘本，看一次就等于看了一次美术展。太过在意文字而忽略了画面，实在是有些太可惜了。

    2.不要急着翻页

    阅读的主体是孩子而不是父母。当我们读完了文字，孩子还沉浸在画面上、想象力还在延展上时，请记得千万不要着急翻页，那样阅读的主体就变成了父母。

    不要阻止孩子翻页，如果我们还没读完这一页孩子就急着翻页，也不要阻止，因为他想翻页只是出于好奇心而已。千万不要说：“别动，我还没读完呢！”这样就真的挫败了孩子的积ji性。

    3.声音、动作要加上

    给孩子读书时，不要单纯照着念，要像一位配音大师。在读不同的人物角色要配以不同的声音，给小动物还有生活中的情景都配上相应的声音。如故事人物敲门时，可以用手发“叩一叩”声，当大灰狼说话时压低声线，用粗犷的声音，各种情绪用变化快慢节奏来体现，这样就让孩子有种身临其境的感觉。总的来说，就像自导自演了一个小剧场。